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Já imaginou participar de um concurso cultural através da sua escola e ganhar uma passagem direto para um intercâmbio nos Estados Unidos? Foi o que aconteceu com as estudantes Rafaela de Oliveira, Lívia Beatriz e Mariane Clementino, da 2ª série B, do Colégio das Neves, em Natal. Por meio do concurso International Space Explorers, realizado pela instituição International School em parceria com a Kennedy Space Center International Academy (KSCIA), um dos centros espaciais da Nasa, as três potiguares ganharam uma bolsa de estudos de uma semana no KSCIA, no Cabo Canaveral, Flórida (EUA), com todas as despesas de passagens aéreas e hospedagem pagas.

O projeto campeão, desenvolvido pelas estudantes, se chama “The Seed Paper”, no qual elas propuseram uma mudança no nosso atual processo de reciclagem, focando na implementação e uso do papel semente como prática urbana. “A ideia desse concurso cultural é que o grupo que tinha interesse em participar pudesse desenvolver melhor um dos projetos trabalhados ao longo do ano e apresentá-lo em forma de artigo científico”, explica Raíza França, coordenadora do ensino bilíngue do Neves. “Para mim, pessoalmente, foi um momento de muito orgulho, porque fui a professora delas ano passado. As três são altamente inteligentes e dedicadas. Acompanhei de perto a dedicação delas no projeto”, acrescenta.

O Potengi

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Estudantes potiguares ganham intercâmbio para conhecer a Nasa



Já imaginou participar de um concurso cultural através da sua escola e ganhar uma passagem direto para um intercâmbio nos Estados Unidos? Foi o que aconteceu com as estudantes Rafaela de Oliveira, Lívia Beatriz e Mariane Clementino, da 2ª série B, do Colégio das Neves, em Natal. Por meio do concurso International Space Explorers, realizado pela instituição International School em parceria com a Kennedy Space Center International Academy (KSCIA), um dos centros espaciais da Nasa, as três potiguares ganharam uma bolsa de estudos de uma semana no KSCIA, no Cabo Canaveral, Flórida (EUA), com todas as despesas de passagens aéreas e hospedagem pagas.

O projeto campeão, desenvolvido pelas estudantes, se chama “The Seed Paper”, no qual elas propuseram uma mudança no nosso atual processo de reciclagem, focando na implementação e uso do papel semente como prática urbana. “A ideia desse concurso cultural é que o grupo que tinha interesse em participar pudesse desenvolver melhor um dos projetos trabalhados ao longo do ano e apresentá-lo em forma de artigo científico”, explica Raíza França, coordenadora do ensino bilíngue do Neves. “Para mim, pessoalmente, foi um momento de muito orgulho, porque fui a professora delas ano passado. As três são altamente inteligentes e dedicadas. Acompanhei de perto a dedicação delas no projeto”, acrescenta.


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